第(3/3)页 ‘灌注元丹’跟日月轮转、阴晴圆缺相挂钩，限制更多，难怪没人将一纹元丹再加工成二纹、三纹。 “即使是‘一纹元丹’，从换到手，从使用的那一刻开始，就已经相当于凭空蒸发4000斤精石，对那些缺精石不缺时间的先天而言，他们宁愿修炼效率慢些，也不肯用元丹，太奢侈。”江边柳曾经也是那种人，但现在：“托伱的福，老夫这回也奢侈一把。” 阎闯笑笑。 江边柳收下元丹他心里是高兴的。 这位老者早在广陵城在阎闯尚未破限时就给他不少帮助，又在阎闯一路走来给予太多护持、扶持。 从广陵城到剑州大比再到檀谷王城，江边柳一直都在，阎闯感念恩情，如今有了能力，终于是他报答的时候。 不止元丹。 还有武学。 “山有撼则崩，树无根必倒，水无源必涸，工夫亦然。欲明神运，必须内功十二大劲。周身全局合一方可用，否则不惟无益，而且有损。周身全局一呼则纵，一吸则敛，纵起两足亦起，敛时两足亦齐落，此法永不可易。” 阎闯赠元丹之后，又跟江边柳交流《神照经》。 教学相长！ 在他们一老一少之间体现的淋漓尽致—— 阎闯在外通过《教学相长》得到各方反馈，进而促进、反哺《神照经》，胜在全面，在于博。 而江边柳专注自身，沉心潜修，他在《先天功》的基础上主修《神照经》，再多一门《一阳指》，仅此而已，于是，胜在一个专一，在于精。 一个博。 一个精。 这样的两人再来交流《神照经》，从不同角度不同领域进行碰撞，哪怕没有《教学相长》，对两人都有好处。 更别说他们之间还有《教学相长》—— 江边柳听阎闯讲《神照经》能提升100%的理解效率。 什么概念？ 相当于凭空增长一倍的悟性基础，相当于江边柳时时刻刻都处在小顿悟当中，根基扎实的情况下，原先不理解的此时都能理解，原先觉得难度极高的，打破了那个屏障之后一切轻松。 江边柳如痴如醉。 阎闯也沉浸其中，他或讲或听，都能从江边柳这里得到反馈，甚至，基于《教学相长》，阎闯在讲《神照经》的时候反而比他听江边柳讲的时候得到的反馈还要更多。 教学相长！ 彼此促进！ 阎闯靠的是开挂。 江边柳靠的是契合。 两人进步都快，交流之下就更快，酣畅淋漓，实在过瘾。 阎闯心中喜悦，他知道，这就是给绝学神功找到合适主人，亦或是给亲朋好友研发出契合绝学的好处，《衍法》配合《教学相长》，能让阎闯在帮助身边亲朋好友快速进步、前程远大的同时，又对自身进行反哺，自己也得到更快更全面的提升。 携手共进！ 妙不可言！ …… (本章完)